有一种饱和原则，就是孩子们惯有些厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也可以领会把事情做完的乐趣，但由于课程繁多在内心产生阻力，没办法持续主动地去做事，假如把需要的水准减少，课业的份量降低，继续培养孩子在低潮时的活力，那样他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
第一招，适合减少对孩子的需要。
第二招，先让孩子做不喜欢的科目。
第三招，用同一步调增强主动行动力。
第四招，让孩子先吃点苦。
第五招，兴趣是最好的老师。
第六招，妈妈的勉励非常重要。
第七招，要改变孩子先改变你的态度。
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话。
第九招，不在孩子挫败时痛骂他。
第十招，给孩子适合的报酬也是行之有效的。
第十一招，多带孩子与大自然接近。
第十二招，成功并不像你想像的那样难。
第十三招，培养孩子主动自我的勉励。
第十四招，化愤怒为学习的动力。
