化学是以实验为基础，研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门自然科学，它编入了一些化学基本定义、基础理论、元素化合物常识、化学反应的基本种类、化合物的分类及相互间的关系等常识，充满了唯物辩证法原理和内容。
化学作为一门理科，与数学、物理既有相通之处，同时又有它独具的特质。因此，要学好化学，需要遵循它的规律，使用与之相适应的学习技巧。
1、重视双基常识，突出重点。以课本为主线，认真吃透课本，全方位学会入门知识，不可以留有明显的常识、技能缺点和漏洞，这是学好化学的根本。在学习过程中，不少学生不可以踏踏实实，好高骛远，觉得不会考课本上的内容或者课本上的内容太简单了，因此在对课本入门知识还没能真的搞懂吃透的状况下，一味地追求偏题、难点，搞题海战术，事实上这是得不偿失的。
在强调双基的同时突出重点，其中化学用语是学好化学的基础，所以大家在学习时，必须要花力气通过记忆、强化练习等办法来熟练学会好容易见到元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，只有如此才能为继续学化学常识打下好的基础。
2、看重化学实验，培养兴趣。化学是一门以实验为基础的学科，是教师讲授化学常识的要紧方法，也是学生获得常识的要紧渠道。上好实验课，是学好化学的重点。
第一，课堂上要认真察看老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。化学实验是非常生动、非常直观的，实验中千变万化的现象最能激起学生的兴趣，但学生若只图看热闹，光看现象，不动脑子考虑，看完了不了解是什么问题，无助于学习的提升，所以，察看要有明确的目的。察看实验前，要明确察看的内容是什么？范围是什么？解决那些问题？察看时还要仔细、全方位。
第二，要上好学生实验课。课前需要进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，亲自做实验，不要袖手旁观。认真做好实验内容里所安排的每个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验需要操作，对基本操作要反复进行训练，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地察看，认真考虑，多问、多想，从而来提升我们的剖析问题、解决问题的能力及独立实验动手能力和革新能力。
3、关注生活，理论联系实质。大家赖以存活的物质世界，时时处处都与化学紧密有关。如：钢铁生锈、食物的腐烂、水的污染、人的呼吸是缓慢氧化，雪碧是碳酸饮料要学好化学，需要热爱生活、关注生活，关心身边的化学。
学化学，不可以只满足于课本上的常识，还需要注意优化理论和实质的结合，重视化学、技术、社会的相互联系，聚焦于社会热门问题与化学科技前沿。将化学理论与社会生活实质、环保常识、时事政策、能源和有关经济方面联系起来，让学生知道化学与平时生活的密切关系，用所学习化学常识和技能讲解一些化学现象或解决一些化学问题，从而感受化学的重要程度，掌握关注生活、关心社会。初中化学内容丰富，常识覆盖面广，信息容量大，而且缺少简单的规律。因此，常常学了后面的，忘记前面的。所以大家在学习中，要不断地进行整理、总结，把新学习的常识和原来学过的常识联系起来，注意它们的一同之处和不同与相互之间的转变，使常识形成互联网结构，愈加系统化。只有如此，才能做到融会贯通，真的学好化学。
