伴随中考体育愈加遭到广大学生、父母的看重，大伙关注的不是是否应该备战，而是怎么样去更好地备战。
第一，从长期备战来讲，可以说伴随学生进入初中的第一天，从上的第一节体育课开始，一直到初中毕业。虽然学生三年所学的体育项目和学会的运动技能远不限于中考的这几项，但可以说初中三年的体育训练也就是一种备战。
第二是短期备战，临近中考，学生们在三年的学习中因为运动能力的不同，运动技能学会的状况也就存在着差距，同时学生们的个体之间的差异也较大，所以就不可能需要所有些学生体育成绩都在好、出色的水平，学生们的潜能也不可能都被充分地挖掘出来，所以就需要对不一样的学生进行不一样的备战，对于运动技能学会较好，运动成绩相对突出的学生主要从稳定心理，正常发挥，预防考试期间的运动损伤等方面进行备战。
而对于运动能力一般或较差，体育成绩不够理想的学生就应该不同对待，针对他们的弱点和弱项进行专门的改进，力争达到他们的最好成绩。
最后，大家反对体育课或体育活动都围绕着中考转，仅仅为了获得好的分数这一目的而上课。大家的目的是增进学生的身体健康，培养好的训练习惯，为学生的终身体育服务，体育考试只不过一种方法和办法，而不时大家最后的目的，所以大家的每一节体育课都是在为这一目的打基础，同时这也就是一种备战。