初中三年级化学是门起始课，作为基础知识的学科，初中化学一方面有我们的体系，其次又要为进一步学化学起到奠基用途。目前大家面临着素质教育和中考改革，怎么样上好初中三年级化学总复习课，对每位化学教师来讲都是一个新课题。通过对近几年的中招试题的剖析，可知：中招在重视对双基考查的同时，更突出对学生科学素养的考查，即从学生的生活实质出发，全方位考查学生对所学的化学入门知识、基本技能的学会程度和综合运用所学常识剖析、解决实质问题的能力。面对如此的趋势，大家市一中的化学备课组就中考复习的办法，进行了一些探索，现将大家在复习中的具体做法，向大伙汇报如下：
1、拟定科学的复习计划，做好统筹安排
拟定复习计划，一是做好时间的统筹安排。各阶段和各部分内容的复习，刚开始就要在时间上做好周密的安排，切忌头松尾紧，或像踩西瓜皮那样踩到哪儿滑到哪儿。通常情况下，在初中三年级上学期新课基本上结束了，到了初中三年级下学期，就开始转入全方位复习，大体上安排三轮复习。今年的复习时间，我校是如此安排的：3月16日至4月20日进行第一轮复习，主如果复习课本，抓章节过关;4月21日至5月31日进行第二轮复习，主如果分类划片复习，也就是专题复习，形成常识体系;6月1日至6月22日进行第三轮复习，主如果综合练习，提升能力。二是合理用好资料。对学生的复习提纲要精心选择，合理用，达到最好成效，对每一轮的复习，精心选择配套资料和训练，侧重对重、难题常识及学生易错题型的练习。三是提升课堂效率。精心设计好每一堂复习课，既然老师们都觉得复习课是最难上的课，那就应该在教学设计方面多花时间，力争向课堂要水平。
2、抓好每一轮复习，夯实基础
第一轮复习主如果按课本结构进行，次序可适合调整，着重抓章节过关，打好基础。要通过这一轮的复习，使学生认真学会各章节的基本内容和重点，加深了解常识的前后联系，克服遗忘现象，第一轮复习要稳扎稳打，不要追求迅速度。
第二轮复习是以综合提升为目的，一般是根据化学基本定义和基本原理、元素及其化合物、化学计算和化学实验四个专题进行。复习时要着重整理常识，形成常识互联网，加大常识间的纵横联系，注意总结规律性的常识，进一步加深对入门知识的理解，在第二轮复习中还要通过对典型例题的解说，与对错题的剖析，来帮助学生总结题型和解题规律，明确解题思路，学会解题的办法和解题的规范性，提升学生剖析问题和解决问题的能力。
第三轮复习是以常识技能的综合运用和融会贯通为目的，进行综合提升练习，介绍新颖题型。复习时注意要以学生自我消化为主，教师做好个别辅导。
