中考技巧：生命赋予初中三年级仅需一个拼字
初中三年级的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕迹。这一段忙碌的学习生活确实非常苦，可是它却让我尝到了与时间赛跑，与软弱抗争，与懒惰搏击的感受。我的初中三年级生活，痛却感到快乐。
到了初中三年级，学习进入了冲刺阶段。显然，为了考上一所理想的高中，大伙都会全力以赴。广州高中被了好几档：示范高中、普高、民办高中，示范高中里又分市属、省属、区属，区属示范高中里又有分。要想进入好一点的学校，凭的是分数。虽然说分数不可以完全代表能力和素质，但，学校在录取学生时，分数是一条硬杠，它是最管用的，这是毫无疑问的。为了分数，我和父亲、母亲建议十分统一，那就是拼了。
天天早上，太阳还没起床，我便被母亲唤醒。从我进入初中学习开始，母亲就负责在早上唤醒我，从未出现过任何失误。母亲就像一个诚信的时钟，精确而忠于职守。我深深地感觉到她的良苦用心。是呀，天下所有些爸爸妈妈都期望我们的孩子学习好。由于，学习与一个叫前途的东西紧密相连。学习好了，前途就会一片光明，学习不好，虽然不可以说前途渺茫，但，其危机感是显而易见的。我时常感到前途那个家伙在我的大脑中晃来晃去，冲冲撞撞。父亲对我说：了解了什么是前途，说明你快要长大了。
在学校，一节课挨着一节课地上着，井然有序。一天要上八九节课，老师像走马灯似、轮换着登上讲台。课程被排成了一串，语文，数学，英语，物理，化学，政治说实话，在一天时间里，对所有些课程都维持十分专注是不可能的。我发现，大家班里学习排名第一的同学也有上课打盹的时候，有一次，他还在上课时睡着了。在上课时，我时常想睡觉，但我还是强忍着。我一直不时地提醒自己不可以偷懒和放松，不然，后果不堪设想。于是，我睁大双眼，拼命地抵抗着因为睡眠不足而引发的困意。假如困得太厉害，我会在自己觉得要紧程度差一些的课堂上打盹。有时被老师发现，遭到严厉批评。老师说我在这种重点时候，还在打盹，对得起哪个呀。我非常理解老师，我了解她是为我好，也为本班级这个集体好。
晚上八点三十分，我放学了。我所在学校面对着一条繁华的大街。此时大街灯火辉煌，绚丽无比。可是，大家没一个人肯去赏析它。甚至会嫉妒它，嫉妒它们的悠闲和自在。由于，大家每个人都在晚上有三个小时的作业需要完成。放学，事实上是开辟第二课堂。离放松非常远非常远。
午夜，我在灯下奋笔疾书。手又胀又酸，大脑好像变成了糨糊。但，作业还没完成。此时，常有邪念产生，想找借口舍弃最后的作业。可是，理智提示自己，作业需要完成，这没任何商量的空间。此时，父亲、母亲没睡觉。这是一种陪读行为。他们怕自己提前睡了，会引发我的困意。我了解，他们必然会非常困倦的。但，他们为了我，雷打不动地硬撑着。
我偶尔看看窗外，临近楼房的窗户大多已不见光亮。只有极少的几家窗户仍亮着灯。我想那里或许有类似我如此的学生。他们可能和我一样为做完作业顽强地抵抗着睡意。这多少地降低了我的寂寥之感。伴着钟表的嘀嘀哒哒的声音，我把作业题一个一个地干掉了。干掉了作业题，一种莫名其妙的收获感涌上心头，我感觉到我在进步，在前进。有时，居然睡意全无，很难成眠。我了解，夜里睡眠越少，白天抵抗困意的重压就越大。这确实非常折磨人，让我感到迷惘和困惑。如此的生活真的是非常苦，而大家需要历程它。况且，无人逼着你如此做。你是自愿的。初中三年级的考试明显增多。刚开始，有月考，周考。到后来变成了两天一小考，三天一大考。有些老师逢上课必考。考试能检验出常识学会的程度，每一次考试都能让自己发现不足。
有一次，在语文课上。老师发了考卷，考了大家所学过的50句古诗。我感到所学大多似是而非，模模糊糊。我的大脑里变成了白茫茫的一片了。我了解，这是偷懒的结果。考试惨败了。老师把判分后的试题发给了我。她把我叫到了讲台上，指了指我的答案。我发现自己只答对了30句，答错了20句。所有都在我的预料之中。老师非常生气。她批评了我一通。说这么简单的题都不可以学会，说明我在偷懒，太不像话了，这是极度缺少上进心的表现。我感到非常难堪。老师罚我将50句古诗写3遍。我知错就改。在晚上，我从9点钟开始写，一直写到第二天凌晨1点。我的中指都被笔磨出了一个小坑，麻麻的，酸酸的。
当然，初中三年级并不仅有苦涩、酸楚与疲劳，更多的还有快乐。我深深地了解，人可以战胜我们的懒惰和软弱。获得常识，增长才干，会让大家拥有无穷的收获感和乐趣。使大家天天的生活里充满激情，紧张并快乐着。初中三年级的生活真像一杯烈酒呀。
初中三年级的生活从笔尖上滑过，从考卷上溜走。这种生活是短暂的，却又是充实的。现在我已如愿以偿地考入了一所省级重点高中。我想，或许这并非非常重要的。非常重要的是，初中三年级的历程和磨练已沉淀到我的灵魂深处，成为我生命中必不可少的一部分。
