具备选拔功能的 压轴题是为考察考生综合运用常识的能力而设计的题目，其特征是要点多，覆盖面广，条件隐蔽，关系复杂，思路难觅，解法灵活。解数学压轴题，一要树立必胜的信心，二要拥有扎实的入门知识和熟练的基本技能，三要学会常见的解题方案。现介绍几种常见的解题方案，供初中三年级同学参考。
1、以坐标系为桥梁，运用数形结合思想
纵览近期几年各地的中考压轴题，绝大多数都是与坐标系有关的，其特征是通过打造点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数办法研究几何图形的性质，其次又可借用几何直观，得到某些代数问题的解答。
2、以直线或抛物线常识为载体，运用函数与方程思想
直线与抛物线是初中数学中的两类要紧函数，即一次函数与二次函数所表示的图形。因此，无论是求其分析式还是研究其性质，都不能离开函数与方程的思想。比如函数分析式的确定，总是需要依据已知条件列方程或方程组并解之而得。
3、借助条件或结论的多变性，运用分类讨论的思想
分类讨论思想可用来测试学生思维的准确性与严密性，常常通过条件的多变性或结论的不确定性来进行考察，有的问题，假如不注意对各种状况分类讨论，就大概导致错解或漏解，纵览近几年的中考压轴题分类讨论思想解题已成为新的热门。
4、综合多个要点，运用等价转换思想
任何一个数学问题的解决都不能离开转换的思想，初中数学中的转换大体包含由已知向未知，由复杂向简单的转换，而作为中考压轴题，更注意不同常识之间的联系与转换，一道中考压轴题一般是融代数、几何、三角于一体的综合考试试题，转换的思路更要得到充分的应用。中考压轴题所考察的并不是孤立的要点，也并不是个别的思想办法，它是对考生综合能力的一个全方位考察，所涉及的常识面广，所用的数学思想办法也较全方位。因此有些考生对压轴题有一种恐惧感，觉得我们的水平一般，做不了，甚至连看也没看就舍弃了，当然也就得不到应得的分数，为了提升压轴题的得分率，考试中还需要有一种分题、分段的得分方案。
5、分题得分：中考压轴题一般在大题下都有两至三个小题，难易程度是第小题较易，第小题中等，第小题偏难，在解答时要把第小题的分数肯定拿到，第小题的分数要力争拿到，第小题的分数要争获得到，如此就大大提升了获得 高分的可能性。
6、分段得分：一道中考压轴题做不出来，不等于一点不懂，一点不会，要将片段的思路转化为得分点，因此，要强调分段得分，分段得分的依据是分段评分，中考的评分是根据题目所考察的要点分段评分，踏上要点就给分，多踏多给分。因此，对中考压轴题要理解多少做多少，最大限度地发挥我们的水平，把中考数学的压轴题变成最有价值的压台戏。 #p#分页标题#e#
