中考历史二轮专题复习中日关系复习资料
古时候唐朝与日本的友好往来。
从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。
明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇。
戚继光：封侯非我意，但愿海波平;遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。
列举20世纪三十年代日本侵华史实;抗战中中国人民的斗争。
A、1931年9月18日，九一八事变; 1937年7月7日，七七事变; 1937年8月13日，八一三事变; 1937年12月，南京大屠杀。
B、国民党：台儿庄战役;共产党：平型关大捷，百团大战。
近代历史上两次中日战争的结果及缘由。
A、1894-1945年甲午中日战争：中国战败。缘由：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久;清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏。
B、1931-1945年日本侵华战争：中国获得抗日战争的胜利。缘由：抗日民族统一战线的打造，国共合作;尤其是敌后战场，抗日依据地军民的英勇作战;国际进步人士和爱国华侨支援;世界反法西斯战争每个战场的相互配合。
中日关系健康进步的根本问题?
怎么样正确对待日本侵华问题。
怎么样才能进步健康的中日关系?
①正视历史;②以史为鉴，检讨战争罪行;③信守和平承诺;④做一个负责任的大国;⑤与周围区域、国家友好相处，开创中日关系美好将来。
参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么?
日本不可以正视历史，军国主义权势有复活、抬头的危险。
你觉得近年来中日政治关系结冰的重要原因是什么?怎么样才能促进中日之间的世代友好?
日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。
日本政府应教育国民正视历史，深思历史;中日之间应打造互信机制，加大经济、军事、文化和职员间的交流、对话和协商等。
近代历史上日本发动和参与的侵华战争
发动1894-1895年甲午中日战争;1900-1901年参与八国联军侵华战争;发动1931-1945年日本侵华战争。
日本古时候学习中国进行的改革是
：大化改新;近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。
启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应擅长学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革革新。
青少年应如何做?
A、牢记历史，珍惜和平。B、好好学习科学文化常识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼权势，面对历史，深刻检讨，不可以再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。
