中学时期是成长发育过程的一个阶段，也是生活迈向成熟的一个要紧阶段，然而在这一时期，因为身心进步不完善与外在原因的影响使得初中生容易产生一些心理疾病。心理疾病严重干扰到了初中生的正常成长和进步，大家只有正确认知这类心理疾病，并提前预见并采取手段积极应付，才能为青少年的健康成长云筑网。
1、不听话心理
不听话心理是指大家为了维护自尊，而对他们的需要采取相反的态度和言行的一种心理状况。不听话心理是青少年成长过程中常常会出现的一种心理状况，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特征。
初中生产生不听话心理主要有以下几个方面缘由：第一，父母身上一直带有一些专制的传统思想，他们觉得自己在家里就是权威，孩子要绝对服从自己，他们觉得初中生的想法都是幼稚的。初中生没自己独立感，他们与爸爸妈妈缺少交流的平台，父母和孩子之间没民主的对话平台，因此容易产生思想矛盾，引发初中生的不听话心理。第二是父母对孩子的心理成长没正确认识，他们缺少有关的心理学常识，不可以准时预见和引导初中生离得远远的不听话心理。最后，学校没能准时针对初中生展高兴理常识普及和教育，没能让学生正确认识到自己。
2、自卑心理
自卑心理是初中生对自己过度不自信的一种表现，在实质日常，畏首畏尾，随声附和，没我们的主见，一遇见有错误的事情就以为是自己不好，过低估我们的能力，感觉自己各方面不如人。在性格上一般表现为害臊、内疚、忧郁、焦虑、失望。
这种心理疾病产生是什么原因可能有以下几种状况：
1、家庭经济状况，一些初中生因为自己家庭经济条件较差，和其他人相比，在衣着、饮食、人情消费等方面都感觉自己非常没面子，进而产生自卑心理。
2、个人的成长历程状况，有的初中生在我们的成长过程中可能遭受过打击，没能准时走出心理阴影，时间久了就非常难恢复对我们的自信，从而产生自卑的心理疾病。
3、个人的性格特点状况，性格内向的初中生对事物过于敏锐，对一些消极事物和消极影响没能准时和适合的宣泄和排解，在自己内心中不断放大。
4、教师和父母没能准时预见和帮助初中生走出这种心理状况，会让初中生感到无助，缺少交流对象，不可以准时和自己信赖的人交流，或许会使自己愈加过低评价自己。
3、嫉妒心理
嫉妒是指大家为角逐肯定的权益，对相应的幸运者或潜在的幸运者怀有些一种冷漠、贬低、排斥、甚至是敌视的心理状况。这种心理疾病的初中生或许会有不怀好意的中伤别人，常常以自己为中心，不可以正确认识到我们的不足之处。
致使初中生产生嫉妒心理的原因有以下几个方面：
一方面是自己不可以正确认识自己，不可以正确的处置自己和同学之间的矛盾。盲目的攀比，一旦自己不如其他人时，就消极怠工，不去从自己探寻缘由，自己一味的怨恨其他人，从羡慕到嫉妒，由嫉妒生恨。其次是家庭和学校没能提前预见学生的这种心理，以至不可以准时帮助学生。即便一些父母和教师意思到了学生的这种情绪，因为缺少心理学方面的常识，交流不当等，也不可以帮助初中生摆脱这种心理疾病。
4、正确应付初中生心理疾病的建议
1、家庭原因
父母是学生的第一任老师，父母应该把好孩子健康成长的第一关。初中生有我们的想法和认识，爸爸妈妈应该充分尊重和相信孩子，积极的与我们的孩子交流，家庭管理上应尽可能使用民主的方法，帮助孩子健康成长。
2、学校原因
教师应愈加主动地和那些问题学生交流和交流，转变教学观念，适合地缓解和调和学生的学习重压，充分看重学生的心理健康成长。另外，学校应加大学校心理健康咨询机构建设、管理、宣传。
3、个人原因
积极和同学、老师、父母交流，充分相信他们，遇见问题积极向他们倾述，努力寻求帮助。好好学习学校开设的有关心理疾病的课程，以便正确认识自己，使学生自己有能力进行自我教育，当自己遇见问题时，可与时正确处置。