有人说，挫折即生活。我很认可。
在人的一生中，不可防止地要历程很多挫折和磨难。在遇见挫折和磨难时，能否咬咬牙，再坚持一下，可能，就是生活成功与失败的分界线。
不少年以前，看到很多类似的报道。说的是关于来自落后区域，却就读于清华、北大等国内最著名的高等学府的学子，因为其学习成绩不再出色，或是因为其基本素质远不如城里的同学，在能力、学识、修养等很多方面，与来自大城市的同学相比，简直就是一只地道的丑小鸭，因而受不了从天之骄子到丑小鸭的打击，而相继出现心理疾患，有些被迫退学，有些甚至自缢他乡。好不让人伤心与悲痛！
当时，我就非常有感慨。我想，假如不对此引起高度的看重，并及早采取必要的手段，予以预防，非常难保证，类似的事情，不发生在我的孩子身上！由于，海南的高考考试录取线，要比湖南等基础教育发达的区域，低不少不少。这也就是说，以后，儿子和他在大学的同班同学，其入学成绩，根本就不在一个层次上，甚至要相差好几个级别。如此，即便再努力，短期的落后，将是不可防止的。面对如此的考验，儿子能否挺得住？在他的生命经历中，一直都是掌声和鲜花相伴啊！
我不敢拿儿子的以后，甚至性命去作赌注。我只能尽我最大的努力，做好万无一失的筹备。我输不起啊！
于是，在儿子非常小的时候，我就挖空心思，对他进行挫折教育，决不放过任何一个机会。
记得有一次，当儿子向他爸提出某项合理需要时，没想到被他爸拒绝。我鼓励孩子，再试一次！结果，还是不可以！我只好教会儿子一个成语：百折不饶。在儿子的坚持下，结果，不言而喻。
在儿子刚满7岁时，其兴趣班的老师打电话到家，说是孩子对国际象棋的感觉很好，有培养前途，建议大家在每一个周末，送孩子去进行专门的练习。我和孩子的父亲都觉得，下棋，是一个难得的对孩子进行挫折教育的好机会。由于，下棋，就非常或许会有输赢；即便是和棋，也会有个是否应该和的问题。更何况，老师刚开始教棋，第一教给孩子的，便是有关落子无悔真君子、举手无回大老公之类的棋风棋德。
最初进行练习时，儿子还真是输不起。一输棋，就双眼红红的，眼里噙满了泪水，随时都有溃堤的可能。
时间一长，儿子的心理承受能力也不断增强。慢慢地，只有在输了不该输的棋后，儿子才会想哭。
几年后，儿子已经历程了无数的战役。面对失败，已经能做到面不改色心不跳了。我印象最深的是，有一次去上海参加全国比赛，在慢棋赛中，居然连输5局，儿子竟没掉一滴眼泪。让我每次都只得把筹备好的安慰他的话语，咽了回去。如果别的孩子，早就不想继续比下去了。可儿子不只坚持下完了慢棋赛的11局比赛，还参加了下面的快棋赛。并在快棋赛中发挥出色，几次坐到了前几台。
在儿子的国际象棋练习和比赛中，我对儿子说得最多的一句话，就是：孩子，棋输了，可以重来；但生活是不能重来的啊！正如附中初一心理辅导老师左老师，在年级父母会上所说的那样，孩子的生活，是没草稿的啊！大家负不起对孩子的任何一点掉以轻心的责任啊！
将儿子不远千里，送到湖南求学。一方面，是为了训练与检验孩子的心理承受能力（有父母在身边，即便一时同意不了现实，也可以慢慢帮孩子解决心中的不快，使其尽快适应新的环境）；其次，是为了让孩子以后在大学里，和中国大陆的孩子，处于同一块跑线上，好让孩子少受一些非必须的伤害！
决定来附中之前，我曾多次告诉儿子，湖南的孩子，一个个都非常厉害，而且，特别用功。要有考不上课改班的思想筹备；更要有即便考上课改班，也会是班上最后一名的思想筹备。假如同意不了这个现实，就老老实实在海南念书。但，和中国大陆的孩子同场竞技，只不过早晚的问题。不管你愿不想，最后，都是需要要面对的。
儿子很懂事，也对自己充满了自信！无论我如何说，都改变不了他要进附中念书的决心。
还好，儿子不只考进了课改班，而且，与同年级的顶尖高手相比，学习成绩也差不了太远
虽然，儿子这次段考成绩的不理想，但无疑又是一次对他进行挫折教育的非常好机会
对独生子女来讲，自以为是，以自我为中心，经不起挫折和打击，可能不再是个别现象。
对孩子的心理健康，多一点关注，可能将改变孩子的一生！
从这个意义上来讲，对孩子的挫折教育，是多么要紧和珍贵！