中考网讯：初中毕业生学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试。考试结果是衡量学生是不是达到毕业标准的主要依据，是高中阶段学校招生录取的要紧依据。依据教育部和省教育厅关于初中毕业生学业水平考试与高中招生规范改革的有关文件精神，结合我市实质，拟定襄阳市2014年初中毕业生学业水平考试推行策略。
1、指导思想
初中毕业生学业水平考试坚持有益于贯彻国家教育方针，促进学校全方位推行素质教育;有益于推进基础教育课程改革，促进学生全方位进步;有益于高中阶段学校选拔合格新生。
2、考试形式及内容
学业水平考试分为考试、考查、考核及综合素质评价。考试、考查全市统一组织推行，考核及综合素质评价各县(市)区教育局组织学校推行。
(一)考试考哪几科：语文、数学、英语(含听力测试)、理科综合(物理、化学、生物合卷)、文科综合(思想品德、历史、地理合卷)、体育(体育与健康)。语文、数学、英语三科单科单卷，每科卷面总分为120分;理科综合卷面总分为130分，其中物理60分、化学40分、生物30分;文科综合卷面总分为130分，其中思想品德50分、历史50分、地理30分;体育30分。考试考哪几科满分为650分。
(二)考查科目：理化生实验操作、信息技术。理化生实验操作考查以现场测试为主，信息技术能力考查以上机操作为主。理化生实验操作考查各为30分，信息技术考查为100分，考查科目成绩按比率划分为A、B、C、D、E五个等级。
(三)考核科目：音乐、美术、综合实践活动(含劳技、职教)、地方课程(含三防一献、环境教育、形势与政策教育、人口理论教育、国防教育、《襄阳好风日》等)。考核科目可采取笔试(开卷或闭卷)、成就展示、才艺表现等多种方法进行。考核科目成绩按A、B、C、D、E五个等级进行评定。
(四) 综合素质评价：按道德品质与公民素养、学习力与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个方面的内容，对学生进行全方位纪实性评价。各个方面分A、B、C、D四个等级进行评定。
3、成绩呈现方法与运用
考试考哪几科总成绩以等级和分数方法呈现，即依据全市考生考试分数构成状况和普高招生计划，将考生总成绩划分为高分段、中分段和低分段，高分段和低分段考生的总成绩以等级方法呈现，中分段考生的总成绩以分数方法呈现;考查科目、考核科目成绩及综合素质评价结果以等级方法呈现。初中毕业生毕业标准由各县(市)区教育(教体)局依据考试、考查、考核及综合素质评价的结果确定;各类高中录取标准由市教育局依据考试、考查、考核及综合素质评价的结果，结合各类高中招生计划状况确定。
4、考试命题
1、以国家课程标准为依据，以现行教程为主要内容。考试试题重视考查学生运用所学的入门知识和技能剖析问题、解决问题、采集与处置信息的能力，力求提升学生的革新精神与实践能力。
2、试题及其答案表述规范，用语准确。试题结构层次了解，各年级内容占有比率适合，难易适度。文科类科目严格控制客观题的题量，理科类科目加大实验能力考查，语文、英语加大学生应用语言能力考查。
3、体育(体育与健康)考试、理化生实验操作及信息技术能力考查、考核科目及综合素质评价的具体推行方法另文公告。
5、考试时间
1、考试考哪几科考试时间为2014年6月20～22日(其中体育考试时间为2014年4月十日～5月十日)。
2、考查科目考查时间为2014年4月。
3、考核科目考核时间及综合素质评价由各学校结合本校状况自行确定，2014年4月底以前结束。
6、考试管理
考试工作在市教育局统一领导下，有关单位分工负责，具体组织推行。
市教研室负责制发《襄阳市2014年初中毕业生学业水平考试说明》及考核科目、综合素质评价推行策略。
市教育考试院负责考试考哪几科的命题、考试、阅卷及考试、考查科目成绩管理与发放。
市教育技术装备站负责理化生实验操作现场测试。
市电化教育馆负责信息技术能力上机考试，及学业成绩网上发布、查看工作。
考核成绩及综合素质评价结果由县(市)区教育局统一管理。
考试、考查、考核成绩及综合素质评价结果均记入学生档案。
