中考语文复习办法：
1、仔细审题;多想想题目到底要你答什么(内容)，如何答(形式)，一般题读1、两遍，困难程度题需要读3、四遍;
2、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。
3、认真书写：工整规范，一清二楚;明确美观，百看不厌。
语文阅读应试锦囊
1、表达方法：记叙、描写、抒情、议论、说明
2、写作手法
1、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、评议描写、心理描写)对比反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融
3、说明办法
3、重点语句：
1、点明题旨的名子;2、描写、议论、抒情的句子3、总结全文的句子;4、起承转合的句子(如相互照应的句子和起承启下有哪些用途的过渡句);5、运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，尤其是引用的句子)。
把握重点语句，可以帮你把握中心，领会作者情感，概括全文内容。
4、典型题实战兵法
(一)记叙文阅读
●记叙文阅读中语言的表达用途题(总的从内容和结构两方面来考虑，依据实质灵活应变)
★三类型型：加点词的表达用途，划线句的表达用途，段落有哪些用途
1、加点词的表达用途
基本题型：下列句中加点词有哪些表达用途?
答卷思路和方法(不需要考虑结构上的);的词写出了(结合本词特征，概括内容)。表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)[内容方面]
2、划线句的表达用途
基本题型：文中句子(关于的描写)有哪些表达用途?
答卷思路和方法(结构上有哪些用途明显就写，不明显不要强求)：写出了(内容的精确概括)。表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)[内容方面];为(与)上(下)文的作铺垫(作对比)，或承上启下(引出下文)等[结构方面]。
3、段落有哪些用途
基本题型：文章第段在文中有哪些用途?
答卷思路和方法(内容和结构有哪些用途两者必写)：写出了(内容的精确概括)，表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)[内容方面]，结构上有哪些用途依据段落所在的地方来灵活确定。
●记叙文阅读中与作手法的表达用途题
基本题型：文中运用了对比(连续反问、设问、引用)的手法，具备哪种用途?
答卷思路和方法：写出了(找到运用该种写法的有关语句，对其内容作精确概括)，表现了(注意联系中心，写作目的和思想感情)▲语句或段落在文章篇章结构上有哪些用途：
开头：总起全文、引起下文、埋下伏笔(作铺垫)、点题等(附加：激起兴趣，设置悬念)
中间：作铺垫、承上启下(过渡)
结尾：前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、点明中心，深化中心、升华中心等
●记叙文阅读中的评议赏析题
基本题型：本文有关的描写生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏析。
答卷思路和方法：
四要点：写作办法+引用的关键字+句意内容的精要概括+写作目的、作者情感(中心)
形式：运用了(手法)，通过(关键字)的描写，写出了(句意内容概括)，表现了(目的、情感)
概括写作目的和情感时，除去可以用表现了以外，还可用表达了抒发了告诉了呼吁了赞美了歌颂了揭露了鞭挞了讽刺了揭示了反映了等，依据文章的实质状况，灵活概括写作目的和情感。
●人物评价题和主题赏析题
四要点：
看法+材料+结构+文采
人物评价题：
基本题型：
请你对文中的人物作出评(赏)析(文中的是一个什么样的人)，请加以剖析总结。
答卷思路和方法：
文中的是一个的人(看法)，从(事例一材料)中，他，体现出了他的精神(品质)(剖析)[剖析中要强调你引用的材料和你看法的一致性]，他的确是(总结句)。
主题赏析题
基本题型：关于本文的看法，有以下三种说法。你赞同哪一种?请简述理由。
答卷思路和方法：
我觉得文章的主题是
(1)文章主要叙述(描写)了(对文章的主要材料加以概括)表现出的是(剖析)
(2)文章中的多处材料表现了这个主题。比如第节，作者写到，体现的是(剖析);再如第节中，作者又写到了，这里又体现了;又如第节，作者写到，体现的还是。故文章的主题是。(引用材料至少要有三处，剖析中处处强调引用材料和看法的一致性)
●自然环境描写(景物描写)句的主要用途：
l、渲染的氛围
2、烘托人物的形象(或人物的心情、感情);
3、为下文作铺垫(埋下伏笔)
4、推进情节进步
●社会环境描写的主要用途：
l、交代作品的年代背景。
2、在回答时需要结合当时当地的年代背景，指出文段中环境描写的有关语句揭示了哪种社会现实。
(二)说明文阅读
●判断说明文全文的说明中心
答卷方法：
说明中心内容+写作目的
1、事物说明文：本文说明了(说明对象)的(对象的特点)[说明中心内容]，告诉大家[写作目的]
2、事理说明文：本文说明了关于的道理(缘由、办法、原理等)，告诉大家
●说明文中段落有哪些用途
基本题型：文章的第段(写的段落)有哪些用途?
答卷思路和方法
要点：内容+结构
形式：说明了(段落说明的中心内容)，为(在)上(下)文起到了用途(参照上面结构有哪些用途)。
●依据文意给有关名词下概念：
以给转基因作物下概念为例。
1、格式A：转基因作物是一种的作物。
格式B：一种的作物叫做转基因作物。
2、注意点：下概念需要把握住事物的本质属性。
●明办法及其用途剖析的常用答卷格式：
列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、下概念、列图表、引资料
本句用了的说明办法，(准确、明确、具体、生动形象、直观、有理有据)地说明了
(说明对象的特征或某个事理)。
●说明文中词汇用途的认识与辨析：
主要有两种题型：
A、词有什么用途?
★答卷方法：一词，指出了(从词的本身意义角度考虑)说明了事物的特点，体现了说明文语言的准确性(符合实质状况，具备科学性)。
B、词能否删掉?
★答卷方法：①不可以，一词，指出了(从词的本身意义角度考虑)说明了事物的特点，体现了说明文语言的准确性。(正面)，删掉词。意思就变成了看上去太绝对化。(反面)
●辨别对错
要点：判断十引用材料+剖析一致性
