1、第一人称叙事法
【特征】因为文章的内容是通过我传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身历程，使读者得到一种亲切真实的感觉。使用第一人称，因为叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是我活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不可以写进来。
2、第三人称叙事法
【特征】用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展示在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又总是不如第一人称叙事那样亲切自然。
3、顺叙法
【特征】顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生进步的实质状况相一致，所以易于把文章写得条理了解，脉络分明。运用顺叙，应该注意剪裁得当，重点突出。不然，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的问题，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法
【特征】倒叙并非把整个事件都倒过来叙述，而是除去把某个部分提前外，其他仍是顺叙的办法。使用倒叙的状况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，防止平铺直叙；三是为了表现成效的需要，使文章曲折有致，导致悬念，引人入胜。倒叙时要交代了解起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别应该注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法
【特征】插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者知道故事情节的追叙；有时是对登场人物的情节作注解、说明。用插叙必须要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还应该注意文章的过渡、照应和衔接，不可以有断裂的痕迹。
6、补叙法
【特征】补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不拥有完整的事件，也可以把讲解或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙有哪些用途，一般不进步情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充用途。
7、分叙法
【特征】分叙有哪些用途是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目了解，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。使用分叙时要依据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代了解每一事件发生和进步的时间。
8、详叙法
【特征】详叙一般用在对每件事进步变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特点或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切有关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，如此文章的中心才能突出。不然文章会出现无中心或多中心，看上去繁琐。
9、略叙法
【特征】略叙有哪些用途是在于交代事件发生进步过程中不可或缺但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系普通的部分；人所共知的部分。
10、直接抒情法
【特征】直接抒情可以使感情表达得朴实真切，震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特征是叙述时感情强烈，步伐时快、紧张，情感直露，容易把握。
11、间接抒情法
【特征】间接抒情的特征是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，依据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是借助判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透我们的情感。使用间接抒情的办法，要做到语言漂亮而又富有感情色彩。
12、先叙后议法
【特征】先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心有哪些用途。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。如此才能做到叙事和议论的统一。议论的办法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
13、先议后叙法
【特征】使用先议后叙的办法，第一单刀直入地提出记叙的要素和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，看上去了解了解。在叙事的时候，要依据议论的中心，抓住重点进行写作。
14、夹叙夹议法
【特征】夹叙夹议的特征是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。使用夹叙夹议的办法写作应该注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
15、以物为线索
【特征】在叙事的过程中，让某一物品在事件的每个阶段重复出现，并通过各种方法加大它的形象。这种物件总是起过渡用途或象征和点明中心思想。
16、以人为线索
【特征】以人为线索叙事，应该注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还应该注意人物年龄特点、外貌、动作、地方和民族特点、生活习惯等方面的统一。不然，容易导致混乱。
17、以思想变化为线索
【特征】这种写法，思想进步的主线要分明。思想变化的每个阶段贯要自然，对照要了解。
18、以中心事件为线索
【特征】主要事件记叙突出，次要事件交代了解，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
19、写生法
【特征】学习画画，要从写生、素描学起；学书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。大家作文时，假如能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，大家的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品应该注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。第二应该注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
20、转动法
【特征】使用转动法描写物品要有肯定的顺序，不可以颠来倒去。第二要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。除此之外要有详有略，能反映物品特征的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均用力量。内容来自[小精灵儿童资讯站]
21、剥笋法
【特征】有的物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特征，大家就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词汇把进入哪一层交代了解。除此之外，要有重点地介绍物品的结构。
22、拟人法
【特征】把动物比拟成人应该注意找出动物的特点与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，第一要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。如此，大家读了将来才能有整体感。假如只抓住局部进行比拟，容易看上去不伦不类，不容易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主如果根据人物的心理活动想象动物动作的目的。
23、化动法
【特征】想象物品的动态要与静态描写相结合，如此才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代了解，不然会分不了解哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特征，使人读了可信。
24、说明法
【特征】使用说明法描写物品时，第一要真实地说明它的特征，第二要抓住重点来讲明。比如对物品的各部分进行说明时，有些部分，可以说明它的质地；有些部分，可以说明它的特征；有些部分，可以说明它有哪些用途。除此之外说明物品的历史、特征或作用与功效时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
25、运用五觉法
【特征】双眼可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以了解物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。大家描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特征。使用五觉法来描写物品，应该注意围绕物品最主要的特征写，切忌支离破碎。除此之外，还应该注意按肯定的顺序描述。
26、借物抒情法
【特征】借物抒情需要大家在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发我们的感情。运用借物抒情的办法，重点是找准物品的特征与我们的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
27、托物言志法
【特征】使用托物言志法写的文章的特征是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好如此的文章，就要学会好物品与志向，物品与感情的内在联系。第一是物品的特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。第二，描述时，我们的志向要以物品的特征为核心。物品要能表达我们的意愿。托物言志的写作办法，最常见的有比喻、拟人、象征等。
28、物品自述法
【特征】物品自述法是使用第一人称来描述物品，因此要我物品具备人的特征。在具体描写时，应该注意准确地把握物品的特点，做到人格化后的物品既体现了人的特征，又不失去物的本色。具备人的特征，物品看上去形象生动，吸引读者的兴趣，可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特征，物品描写则显真实自然。
29、远眺近怎么看
【特征】建筑物可以远眺，也可以近看。远眺建筑物，可以得到建筑物整体印象，怎么看楚建筑物的整体轮廓。但，远眺不可能看清每个部分的具体状况，但对建筑物在空间的地方，缺少一种整体感，总是有一叶障目的感觉。大家描写建筑物时，把远眺和近看的结果结合起来写，可以使读者对建筑物的整体和各部分状况有详细的认知，从而获得完整的印象。
30、内外结合法
【特征】从外面看建筑物，主要知道建筑物的轮廓，使读者对建筑物有一个完整的印象。从内部看建筑物，主要知道建筑物的架构，因此要作详细的介绍。从外面察看建筑物要着重从整体上进行描写，切忌写得支离破碎。从内部察看建筑物要细致，因此要按方位顺序依次进行介绍，如此才能条理了解，读者也看得了解。使用内外结合法描写建筑物，应该注意使用比喻、拟人等修辞法。
31、移步换形法
【特征】使用移步换形的办法描写建筑物，可以不断地变换立足点和察看点，对建筑物进行多方面的察看描写。同一个建筑物，从不一样的角度去看，得到的印象是不同的。因此使用移步换形法描写建筑物第一要把察看点和立足点交代了解，使读者了解你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。不然，容易把读者搞糊涂了。第二，使用移步换形法描写建筑物时，必须要抓住建筑物的最主要的特点来写。假如使用面面俱到的办法来描写，文章容易变成一本流水账。
32、说明介绍法
【特征】使用说明介绍法描写建筑物时，第一应该注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。使用说明介绍法描写建筑物时，还应该注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕将来，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
33、环境衬托法
【特征】周围都是绿色，中间的一点红色就特别鲜艳夺目，所以说万绿丛中一点红。对建筑物周围的景色进行适合描写，建筑物就看上去突出。描写建筑物周围景色的目的是为了突出建筑物，因此描写景色时要能衬托建筑物的特征，切忌离开建筑物而大写特写景色。导致喧宾夺主。在描写建筑物周围的景色时，要把察看点和立足点交代了解，便于读者知道建筑物的地方。
34、彩笔描绘法
57、日内变化法
【特征】同一景物在一天内不一样的时刻，景色是不同的。使用日内变化法描写景物，大家需要伴随时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，防止画面相似。使用日内变化法描写景物，不可以只改变景物的地址，但侧重点可以变化。如此，才能做到同中有异。
58、定点换景法
【特征】运用定点换景法描写景物，第一在察看景物时应该注意选择好察看点。由于表现同一事物时，立足点不同，察看的方位、角度不同，呈现的面貌也各不相同，表达成效大不同。第二描写时应该注意把察看点交代了解，即便不需要文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者察看的立足点和角度方位。除此之外，描写时要根据肯定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。如此可以把景物写得层次了解，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在现在的感受。
59、定景换点法
【特征】同一景物，从不一样的地方去看，所呈现的面貌是完全不一样的。使用定景换点法描写景物就是把不同地方察看到的景物的差异写出来。使用定景换点法描写景物第一要把察看点的变化状况交代了解，使读者了解是在什么地方察看到的。第二交代察看点时要按肯定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。除此之外描写景物时，注意从不一样的侧面去反映，使读者对景物有整体感。
60、移步换景法
【特征】移步换景法一般合适于游记或参观记，描写景物时，人走景移，伴随察看点的变换，不断展示新画面。使用移步换景法描写景物时，第一要把察看点的变换交代了解。如此，读者才能了解地了解游览或参观的路线。第二要把移步中或移步后所见到的景物具体地展示出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。使用移步换景法描写景物时，应该注意围绕一个中心展示不一样的画面，防止有支离破碎的感觉。第二要进行精心的剪裁，要把一路上最有特点的景物描绘出来，删去一般性的描写，防止记流水帐。
61、围绕中心法
【特征】大家描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也非必要全写。围绕中心法就是依据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。使用围绕中心描写景物，第一要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致察看。通过察看，抓住景物的特点，这就是文章中心。中心确定将来，就要对察看到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。
62、分类描写法
【特征】分类描写是按描写对象的不相同种类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，未必要交代察看点，也未必要按时间或空间的顺序进行描写。使用分类描写法要把握景物的总特点和各类景物特点的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特点。使用分类描写法，还应该注意准确地分门别类，防止重复交叉。
63、听看想法
【特征】听看想法一般用于对刮风、下雨、打雷、下雪等气象变化的描写。使用听看想法描写景物，要围绕同一景物写听到什么，看到什么，想到什么。如此，文章的笔墨既集中，又有变化，能引起读者的兴趣。使用听看想法描写景物，要把在什么时间、什么地址听到和看到的交代了解。在写看到的景物时要按肯定的顺序，如从上到下或从下到上，从远到近或从近到远，从左到右或从右到左等等。
64、描写议论法
【特征】使用描写议论法写景最主要的是把描写和议论紧密地结合起来。描写景物时要依据议论的中心，把有关景物写具体。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。使用描写议论法写景同样应该注意把察看的时间和地址交代了解；同样要按肯定的顺序，有条理地描写具体的景物。
65、动静结合法
【特征】使用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。使用动静结合法描写人物时应该注意围绕人物的特征来描写人物点性格特征点的动作和动态，做到静态特征和动态特征的统一。描写人物动态时，要在平常察看的基础上，找出最能反映人物点性格特征点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、相貌等方面选择最能反映人物个性特征的地方来写。
66、通篇拟人法
【特征】)使用通篇拟人法写景，要把看到的所有都写得像人那样有思想、有情感、有动作。使用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文看上去和谐。
67、比较异同法
【特征】俗话说：不见高山，不知平地。事物的特征总是在比较中得以显现。使用比较异同法描写景物，第一要有比较点。比如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。第二要比出景物独一无二的特征来。有的自然景色粗看过去，大同小异。但，通过比较可以从小异中比出特点。比如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等不同。比较有两种。一种是纵比，将目前和过去比较，通过事物的进步变化来讲明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。使用比较异同法描写景物时，要灵活使用。
68、景物幻化法
【特征】大家在平时的日常，总是出现这种情况：大家凝望某一景物时间较长将来，仿佛这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物事实上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。使用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。使用景物幻化法写景第一要对原来的景物作必要的交代，如此读者才能了解新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。第二描写幻化景物时应该注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
69、借景抒情法
【特征】使用措景抒情法描写景物时，应该注意携带强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。如此，读者看了将来，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。使用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。
70、方位介绍法
【特征】使用方位介绍法描写环境，可以以我为中心，根据前后、左右、上下的方位介绍，也可以根据自然界的东、南、西、北的方位介绍。使用方位介绍法描写环境，第一要把察看点交代了解，如此读者才能了解地了解是站在哪一个地方看到的。第二，要根据方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。除此之外，描写环境的设施时，应该注意把具备年代特征的、地域特征的地方写出来。
71、参观介绍法
【特征】使用参观介绍法描写环境一般根据参观的顺序写。因此记叙时要把察看点的变换交代了解，同时要依据参观的路线有条不紊地把看到的事物写下来。使用参观介绍法描写社会环境，要把看到事物的外观特征和它有哪些用途、意义结合起来写，如此可以反映事物的主要特点和本质属性。在记叙的过程中，可以把自己看到的、听到的，和向导的介绍穿插起来写，如此可以给读者一个整体的印象。
72、画面组合法
【特征】使用画央组合法描写社会环境，第一要从社会环境中选择具备年代特点、地域特征的不同画面。然后对一幅幅不一样的画面根据方位顺序进行具体的描绘。最后将不一样的画面按肯定的顺序组合成一篇文章。采取画面组合法描写社会环境，应该注意选择的画面具备代表性，还应该注意画面与画面之间的内在联系。
73、分类介绍法
【特征】描写社会环境，除去描写社会环境的景物外，还可以写人情风俗、地理风貌、气候物产和光荣历史等。使用分类介绍法描写社会环境就是有重点地选择几个方面进行介绍。使用分类介绍法描写社会环境，应该注意选择最典型的材料进记叙，如此才能反映出社会环境的特征。第二各类之间要互有关联，使每个方面组成了一个整体，给读者以完整的印象。使用分类介绍描写社会环境，除去通过直接察看法知道社会环境的特征外，还要从报刊杂志上，从调查访问中知道写作的素材。
74、触景生情法
【特征】使用触景生情法描写社会环境，第一需要是情由景生，有感而发。也就是看到景物将来，产生了深刻的感受，仿佛非讲出不可。第二描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。如此写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物；还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。
75、粗笔勾勒法
【特征】使用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、相貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特点，用朴实的文字简略地写出来，不适合用过多的形容词、过多的比喻。第二要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物大致形象。
76、工笔细描法
93、对话法
【特征】语言能反映人物的思想感情和性格特点。描写对话时第一要联系各人的思想感情、愿望，把说话人的心情、性格反映出来。第二应该注意说话的内容要紧密联系，不可以所答非所问。除此之外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾与省略提示语等四种描写语言的不同方法，使文章灵活多变。
94、直接描写法
【特征】直接描写法一般使用第一人称来描写人物的心理。使用直接描写法描写人物心理时，要把想什么、如何想，为何如此想写出来，如此才能直接刻画人物的心理活动过程。第二，要把人物心理的进步变化过程写出来，如此读者看了将来，才有真实感。
95、回忆想象法
【特征】大家在痛苦的时候，总是会回忆美好的过去，盼望美好的日子重新回来。大家在困难的时候，也会回忆过去的苦难，勉励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情，激起对过去的回忆。使用回忆想象法描写心理活动时，第一要把人物是在那种情况下想起过去交代了解，如此文章的心理描写，就看上去合情合理。第二，回忆过去时，要把日常的具体情节描述出来，使文章前后呼应。
96、梦境幻觉法
【特征】俗话说：日有所思，夜有所梦。梦境和幻觉总是是现实的反映。大家在描写梦境和幻觉有现实的基础。文章中对梦境和幻觉的描写总是用来表现人物的理想或幻觉，因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和需要。梦境和幻觉总是有肯定声面，所以描写梦境和幻觉时，要把场面具体地写出来。
97、一事写人法
【特征】一事写人示是写人最基本的办法。使用一事写人法写人时第一要把事情的时间、地址、开始、经过、结果交代得了解、了解。第二，要把事件的过程写得具体、完整。除此之外，在叙事的过程中，要着重刻画人物的语言、行动和心理活动。如此，人物的思想品质就能得到充分表现。人物形象也就鲜明、突出，给读者留下的印象也就非常深刻。
98、几事写人法
【特征】通过几件事写人，作者所选择的几个事例，可以是一件事表现人物某一方面的思想品质，全文连起来，表现一个人物几个方面的精神和品质；也可以几个事例紧紧围绕一个中心，表现人物某一方面的特征。使用几事写人法写人时，第一应该注意几件事的内容不可以互相矛盾，人物的性格特点、特征在几件事中是和谐统一的。第二应该注意尽可能用不一样的事情反映人物的性格特点的不同侧面，类似的事情应防止重复出现。除此之外，文章的开头和结尾要交代与这几件事的有关内容，或对人物作概括介绍。第四写几件事时，可以按时间顺序；可以以某一事物为线索；也可以详写一件，略写几件；还可以按事情的分类排序。
99、对比写人法
【特征】任何事物，只有通过对比才能显出高低、大小、好坏、多少。写人也是这样，通过对比可以反映出先进和落后、高尚与卑贱，出色和不好的。对比写人法有两种。一种是同一个人前后相比，说明这个人的变化。另一种是一个人和另一个比，歌颂其中一个人或使另一个人遭到教育。使用对比法写人时，应该注意突出主要人的和主要问题，做到主次分明，切不可喧宾夺主。第二，对比时要合情合理，不可以采取故意拔高或贬低的办法，把好的捧上天，把差的贬入地，使人不可信。除此之外应该注意前后照应。
100、细节表现法
【特征】没细节就不可能有艺术作品，作品的题材无论多有意义，主题思想多正确，假如没真实感人的细节，就没办法给人以强烈的艺术感受。运用细节表现法刻画人物，第一要找到真实的细节。细节虚假，人物就不真，作品就势必失败。第二还应该注意细节的选择，要选择那些最具备特点的。最能表现作品主题的细节。不然，就应该毫不吝惜地抛弃。
期望读者好好珍藏，待到神功练成之日，必是泉思如涌之时。
