初三文言文阅读练习蛛与蚕蛛语蚕曰：尔饱食终日以至于老，口吐经纬①，黄口灿然②，固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤，抽为长丝，乃丧厥③躯。然则其巧也适以自杀不亦愚乎!蚕答蛛曰：我固自杀，我所吐者，遂为文章④，天子衮龙⑤，百官绂绣⑥，孰非我为?汝乃枵腹而营口⑦，吐经纬织成网罗，坐伺其间，蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之，而以自饱。巧则巧矣，何其忍也!蛛曰：为人谋则为汝自谋，宁为我!噫，世之为蚕不为蛛者寡矣夫! 注解：①经纬：纺织品中直线为经，横线为纬。此指所吐之丝。②黄口灿然：即言蚕黄色的嘴金光灿灿。③厥：作代词用，意为其，他。④文章：带花纹的织品。⑤衮龙：衮，衮龙，古帝王之礼服。⑥绂绣：绂，绂秀，祭祀时穿的礼服。⑦枵腹而营口：枵，枵腹，空腹。营，经营，此为探寻意;营口，即探寻食物糊口。1.讲解加点词：⑴蛛语蚕曰 语：⑵蚕妇操汝入于沸汤 汤：2.辨析下面句中加点的词。我固自杀 固：汝心之固 固：我义固不杀人 固：今夫不受之天，固众人 固：3.用现代汉语翻译下列句子。原句：适以自杀，不亦愚乎!译句：4.用/给文中画线的句子断句。然 则 其 巧 也 适 以 自 杀 不 亦 愚 乎5.蚕答蛛的话运用了 写作手法，表现了蚕什么样的感情?答：6.读了本选文，你必会想到唐代诗人李商隐关于春蚕的千古名句，该诗句是邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣?原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳!原曰：无钱资。师曰：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 1.辨析下面句中加点的词。⑴ 凡得学者 得：然得而腊之以为饵 得：⑵ 吾徒相教 徒：徒以有先生也 徒：2.将文中画线句子译为汉语。原句：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。译句：3.书塾中的老师值得大家敬佩的是 。4.大家应该向邴原学什么?答：李将军[甲]李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰汉之飞将军，避之数岁，不敢人右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不可以复入矣。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。[乙]望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：吾去大军数十里，今这样以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。广令诸骑曰：前!前未到匈奴阵二里所止。令曰：皆下马解鞍!其骑曰：虏多且近，即①有急，奈何?广曰：彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意②。于是胡骑遂不敢击。注解：①即：假如。②用坚其意：以让他们相信我们的猜想，指让胡人相信李广是来诱敌的。1.讲解下列句子中的加点词。匈奴闻之 闻：吾去大军数十里 去：广之百骑皆大恐，欲驰还走 走：2.辨析下面句中加点的词。见广，以为诱骑 见：归来见天子 见：见往事耳 见：大兄何见事之晚乎 见：3.将下面的句子译为现代汉语。原句：宽缓不苛，士以此爱乐为用。译句：原句：虏多且近，即有急，奈何?译句：4.从甲文的文字来看，李广不只关爱士卒，而且武艺高强，精于 ;从乙文的文字来看，他还具备 的性格特征。5.乙文的叙事具体而生动，甲文也有表现如此特征的文字，请找出并写在下面。答：帝置酒雒阳南宫帝①置酒雒阳南宫，上②曰：彻侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?高起、王陵对曰：陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利;项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。上曰：公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里以外，吾不如子房③。填④国家，抚百姓，给饷馈⑤，不绝粮道，吾不如萧何;连兵百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾可以用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增⑥而不可以用，此所以为我禽也。群丞说服。注解：①帝：指汉高祖刘邦。②上：尊指刘邦。③子房：张良字子房。刘邦的谋士。④填：通镇。⑤饷馈：军饷。⑥范增：项羽的谋士。1.对下列语句中加点的词讲解有误的是：A.帝置酒雒阳南宫 置：安置，安排B.因以与之 与：赐予C.决胜于千里以外 于：到D.项羽不然 然：如此2.辨析下面句中加点的词。与天下同其利 与：选贤与能 与：未复有能与其奇者 与：3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。⑴原句：填国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何译句：⑵原句：三者皆人杰，吾可以用之，此吾所以取天下也译句：4.仔细阅读并考虑文中的对话，请用我们的话概括回答下面的问题。①刘邦得天下的重要原因是：②项羽得天下的重要原因是：5.文中刘邦在对话中用了三个吾不如，这说明了刘邦的一个什么特征?请结合你的领会简要谈谈你对这一点有哪些怎么看?答：刘羽冲偶得古兵书刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成壤。经图列说干②州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成③，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：古人岂欺我哉?如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。[注解]①经年，一年左右 ②列说，到处游说;干，求见 ③沟洫，沟渠;甫，刚。1.讲解下列句子中的加点词。⑴会有土寇 会：⑵几为所擒 为：⑶使试于一村 使：2.辨析下面句中加点的词。自谓可将十万 将：出郭相扶将 将：晓雾将歇 将：3.翻译画线的句子：原句：自谓可使千里成壤译句：4.古人欺骗刘羽冲了吗?请具体说明理由。答：与长子受之盖汝好学，在家足可念书作文，说明义理①，不待离得远远的膝下②，千里从师。汝既不可以这样即是自不好学已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不能专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只不过伎两个④人物，不知汝将何面目归见爸爸妈妈亲戚乡党⑤故旧耶?念之!念之!夙兴夜寐，无忝尔⑥所生!在此一行，千万努力。注解：①义理：指讲求经义、探究名理的知识。②膝下：借指爸爸妈妈。③汩：搅乱，扰乱。④伎两个：原指不正当的方法，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝，辱。1.讲解下列句子中的加点词。⑴即是自不好学 即：⑵然今遣汝者 遣：⑶不然，则徒劳费 然：2.辨析下列短语中的故字，选出正确的意义A.所以，因此 B.故意 C.老友 D.旧有些，原来的⑴力改故习 ⑵故令汝一行 ⑶故弄玄虚⑷不知汝将何面目归见爸爸妈妈亲戚乡党故旧耶3.写出然今遣汝是什么原因。答：4.对本文主旨理解最适合的一项是A.劝戒儿子珍惜时间，不要虚度生活。B.批评儿子不求上进，学业无成。C.期望儿子改掉旧习，发愤学习，有所作为。D.想让儿子摆脱家庭，改变学习环境。5.用/给文中画线的句子断句。汝 既 不 能 如 此 即 是 自 不 好 学 已 无 可 望 之 理悬牛首卖马肉灵公好妇人而老公饰者⑴，国人尽服之⑵。公使吏禁之，曰：女子而男子饰者，裂其衣断其带。裂衣断带相望而不止⑶。晏子见，公问曰：寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者，何也?晏子对曰：君使服之于内⑷而禁之于外犹悬牛首于门而卖马肉于肉也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。公曰：善!使内勿服，不逾月，而国人莫之服。注解：灵公：春秋时齐国国君。老公：成年男子。服：穿。相望：彼此看得见，指到处。内：指王宫内。1.下列而字表示转折关系，可译为但、可是之意的A.寡人使吏禁女子而男子饰 B.裂衣断带相望而不止C.饮少辄醉，而年又最高 D. 国险而民附2.指出下列句子中之的使用方法与例句不一样的项例：国人尽服之。A.而国人莫之服 B.而禁之于外C.夫子之道，忠恕而已矣 D. 吾道一以贯之3.用现代汉语翻译下面的句子。原句：使内勿服，不逾月，而国人莫之服。译句：4.用/给文中画线的句子断句。君 使 服 之 于 内 而 禁 之 于 外 犹 悬 牛 首 于 门 而 卖 马肉 于 肉 也5.灵公有个什么喜好?从文末的一个善字，可以看出灵公的一个什么优点?答：阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不能米。林知之亟②归以袜实米满之负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：若心固善，然此岂束修③之礼?即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。[注] ①林琴南孝廉纾：林纾，字琴南，近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。②亟：急忙。③束修：本指十条干肉，后来一般指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。④呼备：叫人筹备。⑤赍:携带。1.讲解下面句中加点词的意思。⑴从师读 从：⑵以袜实米 以：⑶负以致师 致：2. 辨析下面句中加点的词。师乃受 乃：去后乃至 乃：当立者乃公子扶苏 乃：3.用现代汉语翻译下面的句子。原句：若心固善，然此岂束修之礼?译句：4. 用/给文中画线的句子断句。林 知 之 亟 归 以 袜 实 米 满 之 负 以 致 师5.林琴南为何急忙回家取米送给老师?从中看出林琴南是一个什么样的人?答：吴宫①遗事越心未平②，而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左，俾③参政事者以听百姓之痰苦焉，以察四方之兵革焉。一之日④，视之以伍员⑤。未3、四级⑥，且奏曰：王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。夫差不悦，俾嚭⑦以代焉。毕九层而不奏，且倡曰：四国畏王百姓歌王彼员者欺王。员曰：彼徒欲其身之亟⑧高，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋也，岂臣之欺乎!王赐员死，而拓用事⑨。明年，越入吴。注解：①吴宫：春秋时吴王夫差的宫室。 ②越心未平：公元前494年，越王勾践被吴国打败后，和其臣民常怀报仇复国之心。 ③俾：使。 ④一之日：10月未来的第一个月，即11月。 ⑤伍员：字子胥，吴国大臣。 ⑥未3、四级：没等建好3、第四层。 ⑦嚭：伯嚭，吴国太宰。 ⑧亟：急，赶快。 ⑨用事：专权，当权。1. 讲解文中加的词。⑴ 以察四方之兵革焉 兵：⑵ 毕九层而不奏 毕：⑶ 固不暇为王之视也 固：2.辨析下面句中加点的词。视之以伍员 视：定神细视 视：其人视端容寂 视：3.用现代汉语翻译下面的句子。原句：夫差不悦，俾嚭以代焉。译句：4.用/给文中画线的句子断句。四 国 畏 王 百 姓 歌 王 彼 员 者 欺 王5.这篇短文揭示了如何一条深刻的历史教训?答：念书佐酒苏子美①豪放不羁，好饮酒。在外舅②杜祁公家，每夕念书，以一斗为率③。公深以为疑，使子弟④密觇⑤之。闻子美读《汉书张良传》，至良与客狙击秦皇帝，误中副车⑥，遽抚掌曰：惜乎，击之不中!遂满饮一大白。又读，至良曰始臣起下邳与上会于留⑦此天以授陛下，又抚案曰：君臣相遇，其难这样!复举一大白。公闻之，大笑曰：有这样下酒物，一斗不为多也。注解：①苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 ②外舅：岳父。 ③率：标准。④子弟：家里的晚辈。⑤觇：偷窥。⑥副车：帝王外出时随从的车。⑦始臣起下邳，与上会于留：指张良在下邳得到《太公兵法》,后与刘邦于留县相会的历程。上，指刘邦。1.讲解下列句子中加点的词。使子弟密觇之 使：闻子美读《汉书?张良传》 闻：2.对下列句子中加点词的理解错误的一项是A.以一斗为率 B. 击之不中C.遂满饮一大白 D. 与上会于留3.用现代汉语翻译下面的句子。原句：公深以为疑，使子弟密觇之。译句：4.用/给文中画线的句子断句。始 臣 起 下 邳 与 上 会 于 留 此 天 以 授 陛 下5.从文中看，苏子美是一个什么样的人?答：王子敬①自会稽经吴，闻顾辟疆②有名园。先不识主人，径往其家。值顾方集宾友酣燕，而王游历既毕，指麾好恶③，傍若无人。顾勃然不堪曰：傲主人，非礼也;以贵骄人，非道也。失此二者，不足齿之伧耳④!便驱其左右外出。王独在舆上回转，顾望左右移时不至，然后令送箸⑤门外，怡然不屑。注解：①王子敬：王献之，官员。 ②顾辟疆：人名。③指麾好恶：指点评论。麾，通挥。④伧：粗野，鄙陋。⑤箸：这里等于之于。1. 讲解下列句子中加点的词。⑴ 先不识主人 识：⑵ 王独在舆上回转 独：2. 下列句中加点词的意义相同的一组是。A.王游历既毕 吾与汝毕力平险B.不足齿人 不足为外人道也C.然后令送箸门外 吴广以为然D.以贵骄人 徒以有先生也3. 用现代汉语翻译下面的句子。原句：傲主人，非礼也;以贵骄人，非道也。译句：4. 顾辟疆对王子敬的行为勃然不堪是什么原因什么?答：5.中国是礼仪之邦，你觉得王子敬如何做会比较得体?答：今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：能跳而越此，谓之勇;不然为怯。彼勇者耻怯，必跳而越焉;其勇怯半者与怯者则不可以也。又告之曰：跳而越者与千金，不然则否。彼勇怯半者奔利，必跳而越焉;其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉?要者以势驱之耳。1.讲解下列句子中加点的词。⑴ 有与之临乎渊谷者 临：⑵ 不然为怯 为：2. 辨析下面句中加点的词。顾见猛虎 顾：相顾惊疑 顾：三顾臣于草庐之中 顾：3.用现代汉语翻译下面的句子。原句：然则，人岂有勇怯哉?译句：4.这段文字觉得勇与怯皆为以势驱之。其中的势内涵丰富：对勇者而言，是指 ;对半勇半怯者而言，是指 ;对怯者而言，是指逃命。5.本文觉得人没勇和怯之分，重点是情势驱使他罢了。你是如何觉得的呢?答：戴高帽俗以喜人面谀者曰：喜戴高帽①。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：外官不容易为，宜慎之。其人曰：某备有高帽一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉③。师怒曰：吾辈直道事人④，何须这样!其人曰：天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤?师颔其首曰⑥：汝言亦不为无见。其人出，语人曰⑦：吾高帽一百，今止存九十九矣⑧。【注解】①面：当面。谀：奉承。②辄：就。③龃龉：上下牙齿不齐。比喻建议不合，产生矛盾。④直道：正直的方法。事：对待。⑤欤：呢。句末疑问语气词。⑥颔首：点头。⑦语：告诉。⑧止：通只。1.文中高帽一词的意思是__________，其修辞办法是_________。2.讲解下列句子中画线的词。①俗以喜人面谀者②当不至有所龃龉3.某备有高帽一百按现代汉语的正常顺序应该是_______________________。4.下列句中加点词是人称代词的句子有A.有京朝官出仕于外者，往别其师。B.师曰：外官不容易为，宜慎之。C.其人云：某备有高帽一百D.师怒曰：吾辈直道事人，何须这样!E.师颔其首曰：汝言亦不为无见。5.本文就人性的弱点进行了透视。读了将来，你悟出了什么道理?_____________________________________________________________1.阿谀奉承比喻2.①当面②抵触、矛盾3.某备有一百高帽4.D、E5.略。参考答案【译文】蜘蛛对蚕说：你天天吃饱桑叶，一每天长大，然后从嫩黄的嘴里吐出纵横交叉的长丝，织成茧壳，把自己牢牢地封裹起来。蚕妇把你放进开水中，抽出长丝，最后毁了你的身躯和茧壳。你口吐银丝的绝技恰恰成了杀死我们的方法，如此做不是太愚蠢了吗?蚕回答：我固然是杀去世了自己，但，我吐出的银丝可以织成精美的绸缎，皇帝穿的龙袍，百官穿的朝服，哪一件不是用我吐出的长丝织成的?你也有吐丝织网的绝技。你张开罗网，坐镇中央，蝴蝶、蜜蜂、蚊子、小虫，只须撞入你的罗网，就统统成了你口中的美餐，没一个可以幸免。你的技术是够高超的了，但专门用来捕杀别的动物，是否太残忍了呢?蜘蛛非常不以为然：为其他人计划，说得多好听!我宁可为自己!但愿世界上多一些象蚕一样的人。1.⑴对说 ⑵热水2.固然 顽固 坚决 本来3.恰好等于自杀，这不是太愚蠢了吗?4.然则其巧也/适以自杀/不亦愚乎5.对比 既表现了蚕的自豪，又表现了对蛛的憎恶。6.春蚕到死丝方尽【译文】邴原幼时丧父，多大岁数时，从书塾经过，忍不住哭了，书塾的老师问他说：孩子子为什么哭泣?邴原答道：孤儿容易悲哀，没钱人容易感伤。那些念书的，但凡可以学习的人，势必都是些有爸爸妈妈的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们可以上学。内心感伤，因此而哭泣。老师怜悯屿地说：你想念书就来吧!邴原进了学堂，学习异常努力。一个冬季，就读熟了《孝经》和《论语》。1.⑴可以 得到 ⑵白白地 只不过2.你若是立志念书，我想白告诉你，不收学费。3.为下一代无私奉献的精神。4.学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。【译文】李广将军，陇西成纪人。李广家世代传习射箭。李广镇守右北平，匈奴听说他的名字，称他是汉朝的飞将军。躲避了他数年，不敢进右北平。 李广出外狩猎，看见草中的石头，以为是虎就射去，箭头没入石中，近看原来是石头。于是又重射，却再不可以射进石头里了。李广非常廉洁，得到赏赐常常分给部下，饮食与士卒在一块。李广带兵，每到缺粮缺水的地方，士卒不全喝过水，他不到水边去;士卒不全吃过饭，他不吃饭。他待人宽厚不苛刻，士卒因此爱戴他乐于为他出力。他射箭的方法是，见到敌人逼近，不在几十步之内，估计射不中就不发，一发箭敌人立即应弦倒下。望见匈奴有数干骑兵。他们看见李广，以为是诱敌的骑兵，都吃一惊，上山布阵。李广的一百骑兵也很恐慌，想奔驰转回。李广说;大家离大军几十里，目前以一百骑兵如此逃跑，匈奴一追赶射击立刻就全完了。目前大家若留下，匈奴肯定以为大家是为大军来诱敌，势必不敢来袭击大家。李广命令骑兵说：前进!进到约离匈奴阵地二里许停了下来，又下令说：都下马解鞍!他的骑兵说：敌人多而且离得近，假如有紧急状况，如何解决?李广说：那些敌人以为大家会走，目前都解鞍就表示不走，可以使敌人愈加坚持觉得大家是来诱敌的错误判断。于是匈奴骑兵就没敢袭击。1.听说 距离 跑2.看见 拜见 知道、了解 领悟、认清3.执法宽大，不苛待部下，士兵因此无怨无悔地为他效劳。敌人不少而且离大家非常近，假如有紧急状况，如何解决呢?4.射术 机智勇敢5.广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不可以复入矣。【译文】皇帝在洛阳南宫设置酒席。皇上说：各位彻候、将领不要对我有所隐瞒，都说说我们的怎么看。我为何能得到天下呢?项羽为何失去天下呢?高起、王陵两人回答说：你对待其他人傲慢轻侮，项羽对待其他人仁爱尊重。但你派人攻占城池土地，投降或者被攻克的，你就赏赐给有功的将领，和天下人一同受益。项羽妒贤嫉能，谋害有功劳的，猜疑贤能的人，其他人战胜了也不赏赐人家功劳，下级攻占了土地也不和他推荐，这就是他失去天下是什么原因。皇上说：你们只了解一方面，不了解其次。在营帐里谋划决策，在千里以外决定胜负，我不如张良;平定国家、安抚百姓，发放粮饷，不断绝运输粮食的道路，我不如萧何;率领百万军队，开战就肯定能取胜，攻打就肯定能打下，我不如韩信。这三人都是人杰，我能用他们，这就是我能得到天下是什么原因。项羽有一个范增却不可以用他，这就使他被我擒住是什么原因。群臣心甘情愿折服。1. C2. 和 通举选拔 赏析3.⑴安定国家，安抚百姓，供给军饷，粮道不断，这我比不上萧何。⑵三位都是杰出的人才，我能任用他们，这才是我夺取天下是什么原因。4. ⑴可以重用人才、人尽其才，同时可以与天下人同享利益。⑵嫉妒人才、怀疑人才，而不可以重用人才。5. 说明刘邦敢于承认我们的不足。第二问是开放性考试试题，只须扣住刘邦敢于承认我们的不足谈我们的领会，语言通顺即可。【译文】有一个叫刘羽冲的念书人，性格孤僻，好讲古制。一次他偶尔得到一部古时候兵书，伏案读了一年，便自称可以统率十万大军。恰好这个时候有人聚众造反，刘羽冲便练习了一队乡兵前往镇压，结果全队溃败，他本人也差点儿被俘。后来他又得到一部古时候水利著作，读了一年，又声称可以把千里瘠土改导致良田。州官让他在一个村子里试验，结果沟渠刚挖成，天降大雨，洪水顺着途径灌入村庄，村里人险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐，天天一直一个人漫步在庭院里，千百遍地摇头自语道：古人岂欺我哉?不久便在抑郁中病死。1.⑴恰好，遇上 被 让2.率领 扶持 将要3.自觉得可以使千里荒野变成肥沃的农田。4.没。由于状况在不断变化，他不会依据具体状况灵活运用，只能死搬书本，所以失败了。【译文】假如你好好学习，在家也完全可以念书写文章，弄了解言论或文章的内容和道理，用不着离得远远的爸爸妈妈，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不可以如此，就是自己不好学，也不可以指望你了解这个道理。但目前叫你出外从师是什么原因，是担忧你在家为俗务所缠身，不可以专心念书学习。同时，父子之间，我也不期望日夜督促责备你。再者，在家也没朋友和你一块探讨，增开眼界，所以要叫你出去走一走。假如你到了老师那里，可以奋发图强，有所作为，努力改掉旧的习气，一直勤勉小心，那样我对你还是抱有期望的。不如此的话，就白费精力。假如和在家一样，哪一天回来，又只不过不务正业的人，不了解你还有哪些脸面再见爸爸妈妈亲戚和乡里老友呢?可要好好地想一想啊!想一想啊!早起晚睡，不辱没你这一生!这一次离家从师，千万要努力。1.⑴就是 ⑵打发 ⑶如此2.⑴ D ⑵ A ⑶ B ⑷ C3.恐你在家汩于俗务，不能专意;又父子之间，不欲昼夜督责;及无朋友闻见。4.C5.汝既不可以这样/即是自不好学/已无可望之理【译文】齐灵公喜欢看女人穿着男性的服装，因此国民都如此穿着。灵公派遣官吏禁止，说：但凡女扮男装者，撕裂她的衣服扯断她的衣带。衣服被撕裂的人到处都是也不可以杜绝这种现象。晏子晋见，灵公问：我派遣官吏禁止女子穿男性衣服，被撕裂衣服，扯断衣带的人到处都是，为何还屡禁不止呢?晏子回答：你让宫内女子如此穿着却禁止宫外的女性穿男装，就好比在门口挂着牛头，而门内卖着马肉。大王你为什么不让宫中女子不再扮男装，宫外就没人敢再如此了。灵公说：你说的好。宫内禁止女扮男装了，低于一个月，国内没再女扮男装的了。1.B2.C3.宫内禁止女扮男装了，低于一个月，国内没再女扮男装的了。4.君使服之于内/而禁之于外/犹悬牛首于门/而卖马肉于肉也5.妇人而老公饰。擅长同意其他人的建议。【译文】阂县人林纾六七岁的时候，跟随老师念书。老师很贫困，做饭没米。林纾了解后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师大怒，说这是他偷来的，推辞不同意。林纾回来后告诉了妈妈，妈妈笑着说：你的心意虽然是好的，但如此的方法难道是学生赠送老师礼物的礼节吗?随即叫人筹备，林纾携携带一石米送到私塾，老师于是同意了。1.⑴跟从⑵用⑶送到2.于是 才 是3.你的心地是善良的，但这能作为送给老师的礼物吗?4.林知之/亟归/以袜实米/满之/负以致师5.由于他得知老师没米煮饭，想帮助老师。这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。【译文】越国的人心还没平服，吴王夫差因此忧心忡忡。一天，他在姑苏山楼台东建造了一座楼台，以使参与朝政的大臣听取百姓疾苦，查询各地的军事状况。到了夏历11月，夫差派伍子胥去考察工程，还没有建到3、四层台阶，伍子胥就奏报说：大王的臣民挨饿了，大王的兵士疲惫了，大王的国家危险了。夫差听了非常不开心，就让太宰嚭替换伍子胥。九层都筑完了，太宰嚭并没奏报实情，而且声言：四方的国家都畏惧大王，百姓歌颂大王。伍子胥说：他只不过想自己极力往上爬，本来就没时间为大王明察秋毫，也不为百姓计划，就是宰欺骗大王啊?吴王命伍子胥自尽，而使太宰嚭掌管朝政。第二年，越国的军队就攻入了吴国。1.⑴军队 ⑵完成 ⑶本来2.查询 看 视线、目光3.夫差不开心，让嚭替换了伍员。4.四国畏王/百姓歌王/彼员者欺王5.不辨忠奸，听信谗言，势必亡国。【译文】苏子美为人豪放不羁，喜欢饮酒。他在岳父杜祁公的家时，天天念书，以喝完一斗为限度。杜祁公深感怀疑，就派家里年轻的晚辈去偷偷察看他。正听到子美在读《汉书?张良传》，读到张良与刺客偷袭行刺秦始皇，刺客抛出的大铁椎只砸在秦始皇的副车上时。他忽然拍手说：可惜呀!没打中。于是满满喝了一大杯酒。又读到张良说：自从我在下邳起义后与皇上在陈留相遇，这是天将我送给陛下呀。又拍桌子说：君臣相遇，竟这样艰难呀。又喝下一大杯。杜祁公听说后，大笑说：有如此的下酒物，一斗不算多啊。1.让 听到2.B3.杜祁公对此很怀疑，派加重晚辈秘密地去偷窥他。4.始臣起下邳/与上会于留/此天以授陛下5.热爱念书，喜欢饮酒;性情豪放。【译文】王子敬从会稽郡经过吴郡，听说顾辟疆有个名园，原先并不认识这个名园的主人，还是径直到人家府上去了。碰上顾辟疆正和宾客朋友设宴畅饮，可是王子敬游遍了整个花园后，只在那里指点评论优劣，旁若无人。顾辟疆气得脸色都变了，忍受不住，说道：对主人傲慢，这是失礼;靠地位高贵来轻视其他人，这是无理。失去了这两方面，这种人是不值得一提的粗人罢了!就把他的随从赶外出去。王子敬一个人坐在轿子里，左顾右盼，随从很长时间也不来。然后顾辟疆叫人把他送到门外，对他置之不理。1.⑴认识 ⑵一个人2. B3. 对主人傲慢，这是失礼;靠地位高贵来轻视其他人，这是无理。4.不识主人，径往其家;指麾好恶，傍若无人。5. 要素1、想进入其他人的私宅，要事先征得主人的赞同，不能径往;要素2、游赏时要尊重主人，平和有礼，不可以旁若无人，随便指点评论。【译文】目前有三个人：一个勇敢，一个一半勇敢一半怯懦。有人同他们一道走到深谷边，并且告诉他们说：可以跳起跨越这深谷的，就是勇者;不可以跨越的就是怯懦。那个勇敢的人以怯懦为耻，必然会跨过深谷;那一半勇敢一半怯懦的人就不可以。又告诉他们说：可以跳过去的，给他千两银子;不可以跳过去就不给。那个一半勇敢一半怯懦的人追逐资金利益，也肯定能跳过去;那个怯懦的人还是不可以过去。一会儿，回头看见一只凶猛的老虎向他逼来，这个怯懦的人还不等其他人告诉他就立即跳起，像走宽阔平坦大道一样跨过了深谷。那样，人难道有勇敢、怯懦的区别么?重点是因形势驱使他们罢了。1.⑴到 ⑵是2.回头看 看 拜访3.那样，人难道有勇敢、怯懦的区别么?4.耻怯; 奔利5.①这种看法比较客观地反映了一种社会现象，即情势对人的思想行为的制约用途，因而有肯定的合理性。②人是有勇敢和怯懦之分的，不然，如何会有见义勇为、舍生取义的人呢?③对人要作具体剖析，有些人是环境的奴隶，而有些人敢于挑战环境，因此，不可以以偏概全。新初中三年级快扫描二维码关注智学网公众号每天推送学习方法，学科要点帮你迎接2020年中考！
