中考一模后怎么样冲刺数学
1、剖析中考整体困难程度。
第一轮复习中要力争做到基础题不失分;提升题能飞速找到思路、灵活选择办法、正确解答卷目。数学进入第二轮复习，通常都是以专题形式进行综合练习，如探究性、开放性、运动变化类、函数类、图形类、阅读理解类、操作类等。对复习中的每个专题，要认真领会这个专题探讨的问题，涉及到的要点，容易见到的考查方法，普通的思路，解题时应该注意的细节，还要多深思题目，如能否得到一般性的结论，能否变式生成新的问题，自己解答时是什么环节容易卡住，要真的做到复习一个专题，弥补一个缺失，巩固一类常识，学会一种方法，提升多种能力。2、要剖析试题的构成，知道各部分常识的占分比率;剖析我们的强项在哪儿，树立信心;同时还要剖析试题中失分的题目是考查的哪一部分的内容，是哪些原因错了。3、认真听课考虑，保证课堂效率。课堂学习永远是获得常识和提升能力的主途径。要提升课堂效率，不要觉得老师讲的都会，你需要对这个常识已经达到深入考虑、熟练理解、灵活应用的程度。在老师解说某一问题时，要在头脑中迅速搜索有关的信息：如这个问题使用的办法和哪一个题目相似，这个常识还可以如何考查?有这个题目你还想到了什么问题，通过这类问题的考虑将自己头脑中形成的零散的要点编织成互联网图，由点及面存储信息，如此便于考试时能迅速提取有关的信息。做完作业只不过第一层面的学习，深思提升才能胜人一筹。4、培养好习惯，力争落笔正确。作为考核学业水平、选拔人才的中考，不只要考查学生对课标需要的达成状况，还要区别学生理解数学定义、运用数学能力、学会数学办法、解决实质问题等方面的差异。因此，要想在数学中考时获得优秀成绩，需要达到飞速、准确、灵活的解答，既有空闲的限制、又有能力的需要。在平常的练习中应该注意培养首次做对的习惯，很多基本的公式、定义要能冲口而出，不要等考试时再推导一些公式。提升解题的熟练程度和思维敏捷性、灵活性。
